« L’école nous prépare-t-elle vraiment à la vie ? » Voilà une question que beaucoup se posent, surtout lorsqu’il s’agit de gérer son argent. La finance personnelle, pourtant essentielle dans nos vies d’adultes, est absente des programmes scolaires. Est-ce un simple oubli ? Une erreur de jugement ? Ou pire, un choix délibéré, de ne pas intégrer l’éducation financière à l’école ?
On passe plus de 10 années de notre vie assis sur les bancs de l’école, à apprendre l’histoire de l’empire romain, les formules de physique ou encore les règles grammaticales du subjonctif. Mais jamais, ô grand jamais, on ne nous apprend comment faire un budget, économiser, éviter les dettes ou gérer une carte de crédit.
Et pourtant… l’argent est un compagnon de vie. Donc, l’éducation financière à l’école est plus qu’essentiel. car on y sera tous confrontés, qu’on le veuille ou non. Alors pourquoi l’enseignement de la finance personnelle n’est-il pas au programme scolaire ? S’agit-il d’un simple oubli ou d’un choix délibéré qui contribue, année après année, à creuser les inégalités sociales ?
Quoi qu’il en soit, le manque d’éducation financière à l’école est un véritable frein à l’autonomie économique de millions de personnes.
Et si on changeait les choses ?
💰 L’argent : un tabou éducatif ?
Il est fascinant (et un peu inquiétant) de constater que l’on passe près de 15 à 20 ans sur les bancs de l’école, sans jamais apprendre à :
- Faire un budget,
- Comprendre un contrat de crédit,
- Prévoir une épargne d’urgence,
- Ou même simplement lire une fiche de paie.
Et pourtant, dès qu’on sort du système scolaire, on est censé tout savoir faire… comme par magie. Résultat ? Beaucoup découvrent la réalité de l’argent dans la douleur : dettes, surendettement, dépendance financière, pauvreté.
🤔 Une absence volontaire ou une erreur de conception ?
Certains vont jusqu’à penser que ce vide éducatif est volontaire. Car, au fond, une population peu instruite financièrement est plus vulnérable, donc plus manipulable. D’autres y voient simplement un oubli stratégique, les programmes étant déjà trop chargés. Quelle que soit la raison, l’absence de finance personnelle à l’école a des conséquences graves sur la société tout entière.
👉 Pauvreté structurelle, inégalités criantes, précarité chronique, sans-abrisme, dépendance aux aides sociales… Ces phénomènes sont souvent les symptômes d’un manque de base financière, transmis de génération en génération.
🧒 Et si on enseignait la finance… dès l’école primaire ?
Il n’est jamais trop tôt pour apprendre à gérer l’argent. Mais bien sûr, il ne s’agit pas d’expliquer la Bourse à un enfant de 7 ans. L’idée est de proposer une progression pédagogique adaptée au niveau scolaire.
🔹 Pour l’école primaire :
- Savoir d’où vient l’argent (travail, troc, échange),
- Apprendre à économiser,
- Comprendre la valeur des choses,
- Jeux de rôle avec de la « fausse monnaie ».
🔹 Pour le collège :
- Budget mensuel fictif,
- Introduction aux dépenses fixes vs variables,
- Simulation de petites décisions financières (achat de téléphone, cadeaux, etc.),
- Notions de base sur le crédit et l’épargne.
🔹 Pour le lycée :
- Création de budgets réels,
- Compréhension des fiches de paie, des impôts,
- Initiation à l’investissement responsable,
- Projets collaboratifs : organiser un événement avec un budget.
📘 L’importance des exercices pratiques
La théorie seule ne suffit pas. La finance personnelle s’apprend en pratiquant. Des exercices simples comme :
- Gérer un budget fictif pour un mois,
- Comparer les prix de différents produits pour un achat simulé,
- Simuler une épargne avec intérêt sur 12 mois,
- Élaborer un plan pour financer ses études supérieures.
Ces ateliers ludiques et concrets pourraient devenir des moments clés de l’année scolaire, au même titre qu’un cours de sport ou une sortie pédagogique.
🎯 Ce que l’éducation financière peut changer
Voici ce que l’introduction de la finance personnelle à l’école pourrait transformer :
✅ Plus d’autonomie : les jeunes sauraient mieux gérer leur avenir.
✅ Moins de dettes : grâce à une meilleure compréhension du crédit et de ses dangers.
✅ Plus de projets : ceux qui maîtrisent leur budget peuvent investir, épargner et même entreprendre.
✅ Moins d’inégalités : car le savoir est la première richesse.
« Enseigner la finance personnelle, c’est offrir une boussole à ceux qui avancent dans la vie. »
🧩 Pourquoi ça ne se fait pas déjà ?
Les freins sont nombreux :
- Manque de formation des enseignants sur ces sujets,
- Programmes scolaires déjà très denses,
- Tabou culturel autour de l’argent,
- Peur de « politiser » l’école avec des sujets économiques.
Mais aucun de ces freins n’est insurmontable. Des pays comme le Canada, la Suède ou la Finlande ont déjà intégré l’éducation financière à leurs cursus, avec des résultats très encourageants.
✊ Que faire à notre niveau ?
Tu es parent ? Professeur ? Étudiant ? Entrepreneur ? Voici quelques pistes d’action :
- Initier des discussions à la maison : parle ouvertement d’argent avec tes enfants.
- Partager des outils simples : comme une tirelire, un tableau de budget, une appli de gestion.
- Proposer un atelier scolaire bénévole si tu maîtrises les bases de la finance.
- Écrire à ton député ou ton ministère de l’Éducation pour faire bouger les lignes.
📣 Conclusion : et si on prenait enfin l’argent au sérieux ?
Il est temps de sortir la finance personnelle du placard, et de la mettre à sa place : au cœur de notre éducation. Non, ce n’est pas un luxe, ce n’est pas réservé aux riches, ce n’est pas ennuyeux. C’est la base d’une société plus juste, plus équilibrée, plus responsable.
Alors, posons-nous la vraie question :
👉 Quel monde voulons-nous construire ?